Il DIARIO START è un diario scolastico, basato su una metodologia che permette di sviluppare competenze fondamentali:

– preparare in modo adeguato lo Spazio di lavoro sia a scuola che a casa;

– ipotizzare e rispettare i Tempi di esecuzione dei compiti;

– pianificare le Attività necessarie per lo svolgimento dei compiti e per il raggiungimento degli obiettivi formativi prefissati dall’insegnante;

– organizzare la Revisione dei compiti, sia in fase di svolgimento che dopo il completamento, per monitorare il rispetto dei tempi ipotizzati;

– Trasferire, cioè riutilizzare consapevolmente, le competenze apprese in compiti analoghi.

Siccome l’hanno scorso è stato il primo anno in cui First ha utilizzato il diario e non è stata un’esperienza felice. Un paio di volte si è dimenticato di scrivere l’assegno o di prendere il quaderno/libro di cui aveva bisogno e l’ha abbandonato. Dicendo che si trovava molto meglio nel scrivere l’assegno direttamente sul quaderno.

Ma con questo nuovo diario start sono molto ottimista, gliel’ho già fatto vedere e anche lui mi sembra convinto perché è molto semplice da utilizzare e c’è un sacco di spazio su cui scrivere.

Vediamo come:

• Scansione settimanale del calendario scolastico, per abituare gli alunni a visualizzare la quantità di compiti da svolgere nell’arco di più giorni

• Ampio spazio per la trascrizione dei compiti e dei suggerimenti degli insegnanti

• Linea temporale per collocare la settimana in corso all’interno dell’anno scolastico

• Calendario perpetuo per l’intero anno scolastico, con lo spazio della data libero; compilarlo sarà per l’alunno il primo passo verso una maggiore consapevolezza del tempo a propria disposizione e, di conseguenza, verso la capacità di organizzarlo al meglio

• Grafica semplice, chiara e divertente, studiata per catturare l’attenzione dei bambini e coinvolgerli nelle attività

• Schede e griglie per imparare a programmare la preparazione di una verifica in più momenti, così da suddividere strategicamente, in più giornate, il lavoro da effettuare

• Elenco degli obiettivi del mese per aiutare i bambini a focalizzarsi su alcune aree di miglioramento, che potranno verificare a fine mese nella pagina di revisione

• Giochi e attività appositamente pensati per sviluppare in un contesto di classe le abilità metacognitive

• Schede guida per focalizzare con chiarezza:

– il proprio orario;

– il collegamento tra ogni disciplina e il docente corrispondente;

– il materiale richiesto per ogni materia

• Stickers colorati per segnare direttamente sulle pagine del diario il materiale mancante, le verifiche imminenti, gli appuntamenti scolastici più importanti

• in allegato c’è anche la guida all’uso per gli insegnanti e i genitori, che fornisce pratici suggerimenti su come utilizzare al meglio tutte le funzionalità del diario.

START è il primo diario realmente inclusivo! Nel diario non è stato volutamente

inserito alcun riferimento esplicito a disturbi o altre difficoltà, per evitare che i bambini si sentano o vengano trattati come «diversi», con conseguenti effetti negativi sull’autostima e sulla motivazione. Il Diario è quindi perfetto per aiutare i bambini con Bisogni Educativi Speciali, ma è assolutamente utilizzabile da tutta la classe.

Siccome mi sembra un po’ una cattiveria parlare a fine giugno già di un diario per la scuola, vi propongo anche il libro delle Barzellette di Geronimo Stilton: “Le più belle barzellette in vacanza.”

Ce lo porteremo in vacanza perché andremo in Calabria e far passare velocemente 4 ore di pullman non sarà semplice.

Poi potremmo leggere anche quelle più divertenti ad alta voce, così da far divertire anche gli altri viaggiatori che saranno con noi.